Bilancio Sociale 2015: Garantire quanto necessario alla crescita e all'istruzione dei ragazzi
SEZ. 2-B - LE POLITICHE EDUCATIVE
- Obiettivo 1 - Garantire quanto necessario alla crescita e all'istruzione dei ragazzi
- Obiettivo 2 - Migliorare la fruibilita' degli edifici scolastici esistenti
Obiettivo 1 - Garantire quanto necessario alla crescita e all'istruzione dei ragazzi
Uno dei principali obiettivi dell’Amministrazione Comunale è la realizzazione di uno sviluppo integrale e armonico della personalità del bambino, in tutti i suoi aspetti (affettivo, psicomotorio, cognitivo, morale e sociale), in costante rapporto con le famiglie.
- 1 - Funzionamento Asili e Scuole dell'infanzia
- 2 - Implementazione di servizi per la fascia di eta' 0/6 anni
- 3 - Refezione scolastica
- 4 - Concessione di contributi per la fornitura libri di testo e borse di studio
- 5 - Assistenza igienico-personale per alunni disabili
- 6 - Assistenza specialistica ai minori disabili certificati
- 7 - Trasporto alunni
- 8 - Laboratori di educazione motoria
- 9 - Attivita' e progetti educativi
- 10 - Lotta alla dispersione scolastica
- 11 - Iniziative culturali rivolte ad infanzia ed adolescenza
- 12 - Corsi di educazione stradale
- 13 - Corsi di educazione ambientale
10 - Lotta alla dispersione scolastica
Grazie all’attività svolta dall’Amministrazione in tema di lotta alla dispersione scolastica, 919 alunni, su 1.355 minori segnalati, sono rientrati a scuola.
Per 158 alunni si è reso necessario procedere alla segnalazione alla Procura o ai Servizi Sociali.
Complessivamente, rispetto alle segnalazioni pervenute dalle scuole, non sono rientrati n. 141 alunni.
In collaborazione con il Centro Sociale Sant’Anna, sono stati attivati n. 60 interventi di tutoraggio, a favore di alunni drop-out, finalizzati al conseguimento del diploma di licenza media.
Inoltre, sono stati attivati, dagli operatori di dispersione scolastica che operano all’interno della IV e della V Circoscrizione, n. 20 interventi di tutoraggio a favore di alunni in dispersione, grazie ai quali questi ultimi hanno conseguito l’ammissione alla classe successiva o il diploma di licenza media.
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Anno scolastico |
Alunni segnalati |
Alunni rientrati |
Alunni segnalati al Servizio Sociale o alla Procura |
Non rientrati |
Irreperibili |
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2012/2013 |
1.180 |
575 |
171 |
163 |
63 |
|
2013/2014 |
1.136 |
625 |
161 |
139 |
82 |
|
2014/2015 |
1.355 |
919 |
158 |
141 |
67 |
Sono stati utilizzati i fondi del 5 per mille, per un ammontare complessivo di € 8.400,00, per fornire mezzi di trasporto alle scuole a rischio, in modo da favorire la partecipazione degli alunni a manifestazioni ed iniziative promosse dall’Area della Scuola e Realtà dell’Infanzia.
È stato, infine, realizzato un monitoraggio al fine di rilevare la presenza e il grado d’integrazione degli alunni stranieri all’interno delle scuole statali e paritarie, primarie e secondarie di primo grado, della città, nell’anno scolastico 2014/15 (vedi grafico A, che rappresenta la distribuzione delle principali nazionalità all’interno delle 8 circoscrizioni cittadine, e grafico B, che fornisce i dati relativi alla presenza straniera nei due ordini di scuola presi in considerazione ed al grado di rendimento scolastico e di integrazione degli alunni stranieri).
